Soal Kimia: Sistem Koloid 2

1.       Sistem koloid yang partikel-partikelnya tidak menarik molekul pendispersinya disebut ....
a.       Liofil
b.      Dialisis
c.       Hidrofil
d.      Elektrofil
e.      Liofob

2.       Di bandingkan terhadap koloid liofil maka koloid liofob ....
a.       Lebih stabil
b.      Memberi efek Tyndall yang kurang jelas
c.       Lebih mudah dibuat
d.      Lebih mudah di koagulasikan (diendapkan)
e.      Bersifat Reversibel

3.       Sistem koloid berikut yang termasuk koloid hidrofob adalah ....
a.       Sol aluminium
b.      Sol protein
c.       Sol belerang
d.      Batu apung
e.      Sol agar-agar

4.       Salah satu contoh koloid yang tergolong liofil adalah....
a.       Selai
b.      Gelatin
c.       Asap
d.      Embun
e.      Batu apung
Yang rajin ngerjain soalnya ya dek!


5.       Di antara zat-zat dibawah ini, yang tidak dapat membentuk koloid liofil jika didespersikan ke dalam air adalah ....
a.       Kanji
b.      Belerang
c.       Gelatin
d.      Sabun
e.      Agar-agar

6.       Cara pembuatan sistem koloid dengan jalan mengubah partikel-partikel kasar menjadi partikel-partikel koloid di sebut cara ....
a.       Dispersi
b.      Kondensasi
c.       Koagulasi
d.      Hidrolisis
e.      Elektrolisis

7.       Pembuatan koloid di bawah ini yang tidak  termasuk cara dispersi adalah ....
a.       Penghalusan mekanik
b.      Penurunan kelarutan
c.       Peptisasi
d.      Penggerusan
e.      Cara busur bredig

8.       Pembuatan koloid berikut ini yang tidak tergolong cara kondensasi adalah ....
a.       Pembuatan sol belerang dengan mengalirkan gas H2S ke dalam larutan SO2
b.      Pembuatan sol emas dengan mereduksi suatu garam emas
c.       Pembuatan sol aluminium dengan memanaskan suspensi amilum
d.      Pembuatan sol Fe(OH)3 dengan hidrolisis larutan besi (III) klorida
e.      Pembuatan sol As2s3 dengan mereaksikan larutan As2O3 dengan larutan H2S

9.       Pembuatan sol besi (III) hidroksida dari besi (II) klorida berdasarkan reaksi ....
a.       Reduksi
b.      Hidrolisis
c.       Oksidasi
d.      Pengendapan
e.      Netralisasi

10.   Perhatikan beberapa proses pembuatan koloid berikut:
1.       H2S ditambahkan ke dalam endapan NiS
2.       Sol logam dibuat dengan cara busur Bredig
3.       Larutan AgNO3 diteteskan ke dalam larutan HCl
4.       Larutan FeCl3 di teteskan ke dalam air mendidih
5.       Agar-agar di peptisasi dalam air
Contoh pembuatan koloid dengan cara kondensasi adalah ....
a.       1 dan 2
b.      1 dan 3
c.       3 dan 4
d.      3 dan 5
e.      4 dan 5

11.   Gel agar-agar yang di tambahkan pada pembuatan es krim berfungsi sebagai koloid ....
a.       Pendingin
b.      Pelindung
c.       Pemecah
d.      Pemisah
e.      Pengion

12.   Proses pembuatan koloid berikut yang tergolong cara kondensasi adalah ....
a.       Menambahkan larutan AlCl3 ke dalam endapan Al (OH)3
b.      Menambahkan larutan jenuh FeCl3 ke dalam air panas
c.       Mengalirkan arus listrik tegangan tinggi ke dalam larutan AuCl
d.      Memasukkan serbuk belerang yang sudah digerus ke dalam air
e.      Menambahkan alkohol 93% ke dalam larutan jenuh kalsium asetat

13.   Pembuatan sol Fe(OH)3 dilakukan dengan cara ....
a.       Mekanik
b.      Peptisasi
c.       Reaksi redoks
d.      Hidrolisis
e.      Dekomposisi

14.   Zat-zat berikut ini yang termasuk koloid pelindung yang mampu menstabilkan koloid lainnya, kecuali ....
a.       Gelatin
b.      Sabun
c.       Kasein
d.      Detergen
e.      Soda

15.   Pembuatan koloid dapat dilakukan dengan cara:
1.       Hidorlisis
2.       Peptisasi
3.       Reaksi redoks
4.       Penggilingan/penggerusan
Pembuatan koloid dengan cara kondensasi adalah nomor ....
a.       1 dan 2
b.      1 dan 3
c.       1 dan 4
d.      2 dan 3
e.      2 dan 4


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Bahasa Indonesia 10 (K13) : Jawaban Pelajaran II

Pelajaran II Proses Menjadi Warga yang Baik Kegiatan 1  Pemodelan Teks Prosedur Kompleks Tugas 1 Membaca Teks Prosedur Tentang Terkena Tilang Bacalah teks yang berjudul “Apa yang Harus Anda Lakukan jika Terkena Tilang?”. Sebelum membacanya, jawablah terlebih dahulu pertanyaan-pertanyaan berikut ini! (1.)   Apakah kalian sudah berhak mengendarai kendaraan bermotor? Jawab: Kami belum berhak mengendarai kendaraan bermotor karena kami masih belum cukup umur dan masih dalam usia labil. (2.)   Apakah kalian sudah memenuhi syarat untuk mempunyai surat izin mengemudi? Jawab: Kami belum memenuhi syarat untuk mempunyai surat izin mengemudi karena masih belum cukup umur. (3.)   Pernahkah kalian melihat orang terkena tilang atau pernahkah kalian sendiri terkena tilang? Jawab: Kami pernah melihat orang terkena tilang tetapi kami juga tidak pernah terkena tilang. (4.)   Apa yang kalian lakukan jika ditilang? Jawab: Jika ditilang yang harus dilakukan adalah menuruti per
Read more

Bahasa Indonesia 12 K13 : Jawaban Tugas 1 hal. 8-10 Kelompok 6 (XII A 1)

Image
Lembar Kerja Siswa I Ini Gue, :) Hari, Tanggal: Senin, 27 Juli 2015 Tugas             : Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan Teks “Sejarah Hari Buruh” 1.       Menurut kalian, berapa lama sebenarnya jam kerja yang pantas bagi seseorang dalam sehari? Jawab: Menurut kami, jam kerja yang pantas bagi seseorang dalam sehari untuk karyawan yang bekerja adalah 6 hari dalam seminggu, jam kerjanya adalah 7 jam dalam 1 hari dan 40 jam dalam seminggu. Sedangkan untuk karywan dengan 5 hari kerja dalam 1 minggu, kewajiban bekerja mereka 8 jam dalam 1 hari dan 40 jam dalam 1 minggu. 2.       Apakah ada undang-undang yang mengatur jam kerja di Indonesia? Jawab: Undang-undang yang jam keja bagi para pekerja di Indonesia diatur dalam Undang-undang no.13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan, khususnya pasal 77-85. 3.       Dalam Kepmen No. 102 Tahun 2004 disebutkan waktu kerja lembur adalah waktu kerja lembur adalah waktu kerja yang melebihi 7 jam
Read more

Bahasa Indonesia Kelas 10 (K13) : Jawaban Kegiatan 1

Hal.4 Kegiatan 1 Pemodelan Teks Laporan Hasil Observasi Tugas 1 Membaca Teks “Makhluk di Bumi Ini”                                                                                                                                  Bacalah teks pendek yang berjudul “Makhluk di Bumi Ini” berikut. Sebelum membaca teks, kalian diskusikan terlebih dahulu tugas-tugas berikut ini dalam kelompok yang terdiri atas tiga sampai lima orang. (1.)   Amatilah benda-benda yang ada di sekitar kalian, baik benda hidup maupun benda mati. Apakah benda hidup dan benda mati saling bergantung? Berilah penjelasan secara singkat! (2.)   Cobalah membuat pengelompokkan benda-benda itu dan diskusikan dasar pengelompokkan yang kalian gunakan! (3.)   Carilah kata-kata yang maknanya sama dengan kata mengelompokkan! (4.)   Binatang termasuk ke dalam kelompok apa? (5.)   Manusia termasuk ke dalam kelompok apa? (6.)   Ada ungkapan bahwa manusia adalah binatang yang dapat berpikir. Apakah maksud un
Read more